Bienvenido a nuestro blog educativo

En este blog educativo sobre Las TIC para la Comunidad Educativa, nuestro objetivo es proporcionar información relevante y actualizada sobre Educación y la Tecnologías de la Información y la Comunicación. Desde noticias actuales, hasta consejos para familias y docentes, ¡aquí encontrarás todo lo que necesitas para estar al día en el mundo de la Educación y las TIC!

Pantallas y desarrollo infantil

Michel Desmurget, doctor en Neurociencia responde a una madre que se enfrenta a la adolescencia de su hija con pantallas: ¿Qué hacemos?

"Los niños y adolescentes son huérfanos digitales, no nativos digitales, puesto que los adultos no hemos sabido orientarlos".

¿Pantallas en la infancia: sí o no? Lo que dice la ciencia

En la actualidad, el uso de pantallas por parte de los niños es un tema ampliamente debatido tanto por expertos como por padres. Si estás buscando información clara y respaldada por la ciencia, el artículo de Fundación Telefónica en este enlace es una lectura imprescindible. Allí se analizan los efectos de las pantallas durante la infancia, abordando sus riesgos potenciales, pero también las oportunidades educativas y sociales que pueden ofrecer. La ciencia no responde con un simple "sí" o "no", sino que recomienda un equilibrio adecuado, considerando la calidad, cantidad y contexto del tiempo frente a las pantallas. Si te interesa tomar decisiones informadas sobre este tema crucial para el desarrollo infantil, te invitamos a explorar el artículo completo.

Conoce nuestro equipo

María Francisca Espejo Marín

Maestra en Educación Infantil. Máster en Evaluación e Investigación en Organización y Contextos de Aprendizaje. Actualmente, estudiante del Máster Educación y TIC.

Experiencia educativa en España e Irlanda.

Julia González Redondo

Maestra en Educación Primaria por la mención de Música y violinista.

Ha realizado el Máster de Profesorado y actualmente es estudiante del Máster en Educación y  TIC.

Micaela del Carmen Hernández Suárez

Licenciada en Magisterio en Educación Primaria con Mención en Innovación e Investigación Curricular por la Universidad de La Laguna. Con acreditación de Nivel A2 en Competencia Digital Docente. Actual estudiante del Máster en Educación y TIC.

 

Daniel Rodríguez Hernández

Profesor de inglés. 

Graduado en Estudios Ingleses and Irish History en la ULL y Maynooth University.

 

Máster de Profesorado y actual estudiante de la Educación y las TIC.

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